最近一直有家長寫mail詢問寶寶手語課程
小君老師也很期待可以再次跟大家在課堂見面
這一堂研習課內容很豐富
早上是請吳荔雲老師來講述ASL相關的研究
關於自閉兒及智能障礙學童的手語運用
ASL寶寶手語的教學...
在早期的幼兒教育,早期療育中的助益
...小君老師在學校多運用在(智障合併聽障&智障合併視障...)成效之好~2個大拇哥
...至於自閉兒童,需要長期的耕耘,因為服務的型態與頻率(PT與自閉學童互動時間較少)...在努力耕耘
老師在這裡講了許多
他實際運用的經驗分享
很有技巧的引導,跟靈活的運用
連很難運用,鑑別的"顏色"
老師也生動活潑的傳授教學技巧
下午則是兩位經驗豐富的老師
熊熊老師及小3老師的授課分享
課程中看到許多影片
影帶為證,很多手語的呈現真的是自然而然的發生
而且很有互動性~
我應該多幫小朋友拍點錄影帶
一直都沒有隨手紀錄的習慣
經典橋段應該要PO出來跟大家分享的
很高興這一次課程還遇到之前一起受訓的講師
分享著TBEA台灣嬰幼兒協會在近期內的創辦
以及未來想要研發的課程
最大的變動莫過於來自由ASL-->台灣自然手語
跟一般授課以美式文化-->台式風情
我覺得是很棒的一個轉折
這樣寶寶手語也更能在台灣扎根
先前的課程中因為有聽障的寶寶
而且也有手語高手(其中一位媽媽...我們一起通過手語初級檢定考)
很高興先前有機會的時候我有利用時間學習,手語的高級班都上完了
所以先前的課程中是以ASL與台灣自然手語並用
其實最佳的選擇,還是以最方便與寶貝溝通的手語為主喔
小君老師趕快來收集多一點生活中的影片跟大家分享吧
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